| 【指導資料(教科別)】 | ||||
| 教科 | 資料 | 対象校種 | 提供元 | |
| 国語 | 小学校国語科映像指導資料 | 小学校 | 国立教育政策研究所 | |
| 授業アイデア例 | 小中学校 | |||
| 算数・数学 | 授業アイデア例 | 小中学校 | 国立教育政策研究所 | |
| 理科 | 理科映像指導事例集 | 小中学校 | 国立教育政策研究所 | |
| 授業アイデア例 | ||||
| 外国語 | 授業アイデア例 | 中学校 | 国立教育政策研究所 | |
| 令和2年度 英語教育推進事業 モデル校実践事例集 | 小学校 | 三重県教育委員会事務局 小中学校教育課 |
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| 令和元年度 三重の英語教育改革加速事業 モデル校実践事例集 | ||||
| 平成30年度 三重の英語教育改革加速事業 モデル校実践事例集 | 小中学校 | |||
| レゴブロック等を活用した事例 | ||||
| 「Let’s Talk About Mie~ふるさと三重英語教材~」 | 中学校 | |||
| 令和3~4年度英語実践事例集 (小中連携) |
小中学校 | 三重県教育委員会事務局 研修推進課 |
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| 令和3~4年度英語実践事例集 (パフォーマンステスト) |
小中学校 高等学校 |
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| 令和4~5年度英語実践事例集 (デジタル教科書活用) |
小中学校 | |||
| ICTを活用した児童生徒の 英語力向上に係る取組 研究実践事例集 |
小学校 | |||
| 自治体連携アライアンス高校英語 授業実践事例集 |
高等学校 | |||
| 特別の教科 道徳 |
道徳科の指導資料集 | 小中学校 | 三重県教育委員会事務局 小中学校教育課 |
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| 三重県心のノート | ||||
| 学習評価 | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 | 小中学校 高等学校 |
国立教育政策研究所 | |
| 学習評価の在り方ハンドブック(小・中学校編) | 小中学校 | |||
| 学習評価の在り方ハンドブック(高等学校編) | 高等学校 | |||
| 小学校,中学校,高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について(通知) | 小中学校 高等学校 |
文部科学省 | ||
| 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会 「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」 | ||||
| 学習評価 | 平成29・30年改訂の学習指導要領下における学習評価に関するQ&A | 小中学校 高等学校 |
文部科学省 | |
| 新学習指導要領に対応した学習評価(動画 | 小中学校 高等学校 |
独立行政法人教職員支援機構 | ||
| その他 | みえスタディ・チェック | 小中学校 | みえの学力向上県民運動事務局 | |
| 全国学力・学習状況調査 | 小中学校 | 国立教育政策研究所 | ||